Основные задачи Реестра ГИС
Подсистема «Ведение реестра государственных систем». Предназначена для:
Подсистема «Открытая часть Реестра ГИС». Предназначена для публикации и распространения общедоступной информации о государственных системах в открытом доступе в реестре государственных систем, в том числе свидетельств о регистрации.
Подсистема «Интеллект». Предназначена для сбора, хранения, обработки, правовой защиты охраноспособных результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации, разработанных за счет средств бюджета Санкт-Петербурга в соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 30.12.2013 № 1095 «О системе закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд Санкт-Петербурга», и предоставления о них информации.
Подсистема «Банк моделей и программ». Предназначена для сбора, хранения, обработки и предоставления информации об исходных кодах и дистрибутивах государственных систем.
Подсистема «Файловое хранилище». Предназначена для хранения информации и файлов, загружаемых в процессе ведения реестра государственных систем и учета охраноспособных результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации, разработанных за счет средств бюджета Санкт-Петербурга в соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 30.12.2013 № 1095 «О системе закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд Санкт-Петербурга».
Подсистема «Проектирование требований к созданию (развитию) государственных информационных систем Санкт-Петербурга». Предназначена для:
Подсистема «Администрирование». Предназначена для:
Подсистема «Сервисные функции». Предназначена для:
Подсистема «Формирование выходных документов». Предназначена для обработки и предоставления информации, содержащейся в Реестре ГИС, по определенным формам и форматам.
Подсистема «Система защиты информации». Предназначена для защиты информации, содержащейся в Реестре ГИС, от неправомерного доступа, уничтожения, модифицирования, блокирования, копирования, представления, распространения и иных неправомерных действий.
Doctoral student Julia Huggins researches some of the smallest organisms to inhabit the depths of our oceans. She is particularly interested in the field of biogeochemistry, i.e. looking at how the Earth system as a whole is regulated by living organisms.
Research topic
Oxygen loss in our oceans and the environmental impacts of marine microorganisms
Country
United States of America
“In large part, we focus on microorganisms because, despite their small size, they have a huge impact on both living and non-living components of Earth’s systems—ocean chemistry, atmospheric composition, soil and ground water composition, and the interplay of all of those systems,” said Julia, whose research is an interdisciplinary cross between the departments of Microbiology and Immunology and Earth, Oceans and Atmospheric Science at UBC.
Her current project focuses on ocean chemistry and one of the slightly lesser known implications of climate change in the oceans: deoxygenation. Ocean acidification has become a known term, even outside of the scientific community, but equally pressing and perhaps an even more crucial issue is the loss of oxygen from our oceans.
According to Julia, this is happening at a rate that’s much faster than our models predicted. Understanding the implications of this oxygen loss is key to mediating and adapting to changes over the next few decades or centuries.
The doctoral student does a combination of lab-based research and field-based research. “ My work looks at how microorganisms in the ocean respond to that loss of oxygen,” she explained. “ When there’s no oxygen left, microbes start using nitrogen instead. I am looking at the ways organisms can live on nitrogen-based compounds under low-oxygen and how that affects the ocean chemistry, other organisms living in the ocean, and marine primary productivity.”
“It’s really easy for us to get excited about charismatic megafauna and things like polar bears, or habitat for other animals and plants that we can see and interact with. But that’s not the end of the story, and especially for those of us who see the world as a whole system, it’s important to remember the parts of the system that we can’t see.”
Why did you decide to pursue a graduate degree?
For as long as I remember, I’ve been fascinated by the processes that shape our planet and the ecosystems that support life. There are so many amazing things that microorganisms are doing every day, all around us, that we never notice. Они переваривают наши отходы, перерабатывают питательные вещества, необходимые нам для выращивания продуктов питания, производят кислород, которым мы дышим, и регулируют наш климат. Будучи студентом, я изучал грибы и был вдохновлен изучением той роли, которую они играют в почвах и лесах. Проработав в этой области несколько лет, я понял, что хочу сам взять на себя инициативу задавать новые вопросы и создавать новые знания. Больше всего меня восхищает то, как несколько различных типов микроорганизмов могут работать вместе, создавая крупномасштабные процессы, которые меняют всю планету, поэтому я решил получить докторскую степень в области биогеохимии.
Почему вы решили учиться в UBC?
UBC – фантастическая школа с исследовательской базой мирового уровня. Биогеохимия — настолько маленькая область, что мне очень повезло, что я нашел одну из ведущих лабораторий в этой области, расположенную в такой хорошей школе.
Что конкретно в вашей программе вас привлекло?
Исследовательская группа доктора Кроу объединяет несколько дисциплин как в области наук о Земле, так и в области биологических наук, чтобы задать широкий круг вопросов с разнообразными приложениями. Будучи студентом, я изучал много разных тем и никогда не мог ограничить свои интересы какой-либо одной областью. Я очень ценю этот междисциплинарный подход и мою способность сотрудничать с исследователями столь разного исследовательского опыта.
Что было самым большим сюрпризом в UBC или жизни в Ванкувере?
Я нашел замечательную сеть поддержки среди других аспирантов, которые стали ключевой частью моей жизни, как коллеги, так и друзья. Они всегда поддержат меня, будь то перерыв на кофе, когда дела идут плохо, вечеринка, чтобы отпраздновать достижение, или долгая пробежка, чтобы очистить разум. Они сделали такую важную разницу!
Какие аспекты вашей жизни или карьеры в прошлом лучше всего подготовили вас к аспирантуре UBC?
Мое гуманитарное образование подготовило меня к размышлению в различных дисциплинах и к открытию к новым темам. Критическое мышление и независимость, которые я приобрел за это время, стали ключом к моему успеху в качестве аспиранта. Кроме того, между бакалавриатом и аспирантурой мне потребовалось несколько лет, чтобы путешествовать, работать в различных областях исследований и приобретать опыт в научной деятельности и образовании в области дикой природы. Этот опыт придал мне гораздо больше уверенности в выбранном мною исследовательском пути в аспирантуре и дал мне широкий спектр лидерских навыков, которые я теперь использую, руководя исследовательскими группами в полевых экспедициях и работая в отдаленных и суровых условиях.
Чем вы любите заниматься для развлечения или отдыха?
Тихоокеанский Северо-Запад — это игровая площадка на открытом воздухе! Зимой я катаюсь на лыжах и сноуборде, летом езжу на велосипеде, бегаю и лазаю. Я часто гуляю на пляж, чтобы поиграть со своей собакой и полюбоваться закатом по вечерам.
Какой совет вы дадите новым аспирантам?
Высшая школа — это большой труд, но он принесет больше пользы, если вы примете это и полностью погрузитесь в свои исследования. Это действительно привилегия иметь в своей жизни время, когда вы можете полностью сосредоточиться на создании новых знаний, находясь в окружении сообщества блестящих людей, которые хотят поддержать вас в этом. Воспользуйтесь этим!
